Segundo Reporte del Libro - Resumen Resaltando los Personajes

El diablo en la botella

Robert Louis Stevenson

Esta es la historia de Keawe, marinero que con su barco navega el mar y que reside en la isla de Hawai, era un hombre valiente y activo, era un marinero de primera; en un viaje a San Francisco, ve las hermosas casas que están frente al mar y en sus adentros anhela algún día tener una igual; pensaba en lo feliz que son  las personas que viven en esas hermosas casas, en esos momentos llega al frente de una hermosa casa dentro de la cual se encuentra un enigmático hombre con mirada triste, calvo, de barba negra, su rostro tenía una expresión sombría de dolor  y largos suspiros, él cual miraba a Keawe fijamente, y cuando fijaron miradas, aquel hombre misterioso lo invita a pasar, le muestra la casa contándole la historia del diablo de la botella: cuando Satanás trajo la botella a la tierra quien se la compro le dio varios millones de dólares por ella y entre venta y venta ha ido disminuyendo su valor puesto que nadie podía pagar su alto precio. El caballero le ofrece a Keawe la botella por 50.00 dólares y el cree que es una broma. El caballero le explica que si el hombre que la posea muere antes de venderla, arderá en el fuego del infierno eternamente y que era obvio que el no quería ir al infierno, que por ello la estaba vendiendo y Keawe, luego de analizarlo e indagar mas se la compra por los 50.00 dólares y el caballero desaparece de la vista de Keawe. Entre pensamientos y preocupaciones por su objeto comprado llega a su barco donde lo espera su compañero Lopaka y Keawe le cuenta la historia. Al escuchar Lopaka le dice que si es cierto le compra la botella para que él no esté tan preocupado pero que primero necesita una prueba de el poder de la botella, ya que según aquel hombre misterioso aquella botella le cumpliría todo lo que pidiera o deseara y le pide a Keawe que formule su deseo para ver si sí es cumplido. Él por supuesto pide la casa de sus sueños. Al llegar a Hawai lo recibe un amigo dándole el pésame pues un tío de él había muerto y su único hijo murió ahogado y siendo así, el único heredero era Keawe; Keawe y Lopoka se miraron y al ir donde el abogado, le informo de la tierra en la colina y una cuantiosa suma de dinero. Así llegaron donde un arquitecto que, entre sus bocetos, tenía la casa que Keawe tenía en su mente, era exactamente igual como la tenía en su mente. Entre asustado y sorprendido Keawe mando a construir la casa con el dinero y en el terreno heredado y al terminar, quedo maravillado con su hermosa casa resplandeciente. Lopaka al ver que la botella si cumplía, él cumplió su promesa y le compro la botella, no sin antes pedirle un último favor: quería ver al diablo de la botella y le pidió a Keawe que formulara el deseo, y en su efecto, el diablo salió hasta el pico de la botella como una lagartija y ambos quedaron estupefactos cuando lo vieron, pero aun así Lopaka ya convencido en su totalidad de los poderes de la botella se la llevo. Después de un tiempo, Keawe siguió su vida normal, feliz en su casa la cual se mantenía deslumbrante, ya que tenía un criado que era chino, el cual la mantenía impecable, tanto que la casa cogió tanta fama que la gente la llamaba “La Gran Casa” o “La Casa Luminosa”. En un atardecer conoció a Kokua, una hermosa mujer de bellas formas la cual se estaba bañando a la orilla del mar, y al entablar conversación le contó que era hija de Kiano , un hombre el cual Keawe conocía ya que Vivian cerca. En el instante en que la vio quedó enamoro y a quien le propuso matrimonio y se sintió inmensamente feliz al ella decirle que sí. Antes de la boda, Keawe se dio cuenta de que padecía de Lepra y en su desesperación se acordó del diablo de la botella y comenzó a buscar a su amigo para comprársela, pues amaba demasiado a Kokua. 


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Texto con oraciones tesis y oraciones de apoyo

Las drogas son sustancias narcóticas las cuales se pueden clasificar o exponer según muchos aspectos, por ejemplo, según sus efectos, su situación legal o su peligrosidad.  La mayoría de las personas las conocen por grupos de familia, ya que así se hacen más fáciles de reconocerlas. A continuación trataré las drogas de consumo más frecuente y clasificado según sus efectos.
 

Las drogas más comunes, clasificadas según su grupo familiar son las depresoras, las estimulantes y las perturbadores, cada una de ellas con su respetivos tipos de drogas, por ejemplo, el grupo de las drogas depresoras contienen,  entre las más conocidas y usadas actualmente, el Alcohol, el Cannabis, la Heroína y el Popper, estas tienen la cualidad de disminuir los mecanismos cerebrales y pueden provocar inactivación según la cantidad consumida. En el grupo de las drogas estimulantes esta las Anfetaminas, la Cocaína y el Crack. Estás, como su nombre lo indican, estimulan al cuerpo al cuerpo, dando una sensación de euforia y de bienestar, aumentando la energía y el nivel de actividad motriz y la disminución de la sensación de fatiga, del sueño y del apetito. Y por último, el grupo de las drogas perturbadoras, denominadas también alucinógenos, alteran el estado de conciencia y la percepción de la realidad provocando extrañas sensaciones, a este grupo perteneces los Derivados del Cannabis, Hongos, Ketamina, LSD y PCP.
 

Cada tipo o clase de droga tiene su forma en particular de consumir, y de esto dependerán los efectos y consecuencias posteriores al consumo, cuyo control será de vital importancia para reducir riesgos. Algunos de estos mecanismos de control para evitar riesgos son, tener en cuenta la cantidad de sustancia consumida, la pureza de la dosis, la frecuencia de consumo, la vía y duración de consumo y obvio la situación y elementos de consumo, es decir el entorno y el lugar, la situación en la que me encuentre y la salubridad.

Oraciones adversativas, disyuntivas y subordinadas según la semana santa y un editoral

Definicion:

Oraciones adversativas: Aquellas que van precedidas por una conjunción adversativa (pero, sino, aunque, no obstante, mas, sino que, sin embargo, antes bien, excepto). Contradicen el significado de la oración a la que se unen por la susodicha conjunción. (Ej.: Tú lo sabes, pero yo no).
Son oraciones compuestas. Con una relación de oposición, van unidas con una conjunción. Lo que dice una parte de la oración se contradice total o parcialmente por la otra parte de la oración.
 
Oraciones disyuntivas: Aquellas que van precedidas por una conjunción disyuntiva (o, u). Contradicen o matizan el significado de la oración a la que se unen por la susodicha conjunción.

Oraciones subordinadas: Aquellas oraciones que hacen parte de otra principal y desempeñan en ella la función que realiza otra palabra, ya sea de sustantivo, adjetivo o adverbio. Tradicionalmente, estas oraciones se han denominado subordinadas y principales a la oración de la que forma parte. Las oraciones subordinadas carecen, por sí solas de significación y se ligan a las principales mediante conjunciones subordinantes.
 Desde el punto de vista de la función sintáctica de la oración subordinada es común distinguir entre
•    La subordinación adverbial (circunstancial y lógica) Estas oraciones modifican al verbo. Se clasifican de la misma manera que los complementos circunstanciales de la oración simple.
•    La subordinación sustantiva: Son aquellas en las que el sustantivo cumple la función de sujeto.
•    La subordinación adjetiva: Consisten en incluir una oración subordinada como parte de un sintagma nominal (sujeto o complemento). La oración relativa normalmente está precedida por las palabras que, el cual, la cual, quien, cuyo, cuya, etc. y modifica el nombre de la oración subordinante o principal, como lo haría un adjetivo
 Ejemplos de oraciones sacadas del Editorial del Colombiano del Domingo, 1 de abril de 2012:

Oración adversativa:
¨Una generosidad que ha sido también la característica principal de su vida. Generosidad con el arte en la multiplicidad de su obra y el sinnúmero de países donde ha sido apreciada. Y con el país, no solo al donar su colección privada a la capital sino por dejar muy en alto el nombre de Colombia en todo el mundo¨
 

Oración disyuntiva:
¨Es un artista tan global que en su obra se lee la historia de la violencia en Colombia, la denuncia de los abusos en Abughraib, en Irak, las escenas de un circo o la Pasión de Cristo
 

Oración subordinada (adjetivo):
¨Pese a que de manera coloquial y efectiva sus obras se conocen como “las gordas de Botero”, el propio artista sostiene que nunca en su vida ha pintado “una gorda”¨Ejemplos de oraciones referentes a la Semana Santa:

Oración adversativa:
“Jesús sabía que todos sus discípulos lo seguían de corazón, excepto Judas”
 

Oración disyuntiva:
“O siguen y cumplen los mandamientos mandados por mi padre o todos os serán juzgados”
 

Oración subordinada (adverbial):
“Yo iré con mi pueblo hasta donde mi padre me lo permita”

LA ORACIÓN SIMPLE Y LA ORACIÓN COMPUESTA

1. LA ORACIÓN SIMPLE.

Tradicionalmente se ha considerado que toda oración podía ser dividida en sujeto y predicado, pero esto no siempre es así. Sólo hay que pensar que algunas oraciones, como las impersonales (hace frío, llueve, hay entradas), no pueden llevar sujetos y sin embargo siguen siendo oraciones.

El elemento que diferencia a la oración de otros conceptos próximos a ella es la presencia de un verbo en forma personal. Por tanto, el núcleo del predicado es el elemento más importante y definitorio de toda oración.

Puede ocurrir que en un enunciado con sentido completo el verbo no aparezca en forma personal. Observa los siguientes ejemplos:
¡Cuidado con el perro! / ¡No hablar con el conductor! / ¡Silencio, por favor!
En estos casos estamos ante frases, y no oraciones, porque el verbo no aparece en forma personal o simplemente se ha suprimido.

La oración es, por tanto, un segmento del discurso que se organiza en torno a un verbo (que se conjuga) y que puede tener autonomía sintáctica, semántica y entonativa con respecto a otras oraciones.

Las oraciones simples son las que constan de sujeto y predicado, y se refieren a una sola acción o descripción. El sujeto es simple, y el predicado describe una acción o descripción del sujeto o sujetos.

2. LA ORACIÓN COMPUESTA.

Las oración compuesta es cuando una oración es seguida de otra oración relacionada o subordinada hay otra.

Se llama oración compuesta a la oración formada por dos o más proposiciones. Se llama proposición al enunciado que expresa un pensamiento completo pero no tiene autonomía sintáctica como la oración.

Es la oración integrada por dos o más proposiciones que se encuentran en el mismo nivel sintáctico, de manera que no hay relación de dependencia entre ellas. La oración compuesta puede formarse por yuxtaposición o por coordinación de dos o más proposiciones.
Entre las oraciones compuestas por yuxtaposición se establece una relación asindética, es decir, sin conjunciones. Por tanto, no hay nexos que funcionen como conectores o enlaces entre las diferentes proposiciones:
María estudia en la Universidad; Pedro trabaja en casa. / Llegó, vio, venció.

Generalmente, cuando se unen varias proposiciones por yuxtaposición, la última de ellas lo hace por coordinación:
Luis sale a la calle, María llama por teléfono y Roberto toca la guitarra.

Las oraciones compuestas por coordinación constituyen la suma de dos proposiciones que tienen el mismo protagonismo sintáctico. Esta unión se produce a través de una conjunción conectora. El significado de la conjunción marca el sentido de las proposiciones. Se pueden señalar tres clases de oraciones coordinadas: copulativas, disyuntivas y adversativas.
Las oraciones compuestas por coordinación, son oraciones en que los predicados se coordinan por medio de una conjunción o nexo.

2.1. Oraciones coordinadas copulativas:

La conjunción que las introduce es y (e cuando la oración siguiente comienza por la misma vocal) y ni para su forma negativa. La conjunción y tiene un valor aditivo, de suma:
Pedro baila y disfruta en la Feria de Abril.
Juan no canta ni toca las palmas en la romería del Rocío.
Si el grupo oracional copulativo tiene más de dos proposiciones, la conjunción aparece al final:
Ella salió a la calle, tomó el autobús y fue a la Facultad.
Generalmente el orden de las proposiciones es libre, salvo que una de ellas se plantee como una consecuencia:
Juan Luis ha bebido demasiada manzanilla y se ha emborrachado.
En las oraciones copulativas (y en todas las coordinadas) el sujeto aparece en la primera oración:
Luis estudia en la Universidad y trabaja los fines de semana.
Porque de lo contrario puede significar cosas muy diferentes:
Estudia en la Universidad y Luis trabaja los fines de semana.
En este segundo ejemplo, el sujeto de la primera proposición parece ser otro, diferente de Luis.

2.2. Oraciones coordinadas disyuntivas.
Las proposiciones disyuntivas están conectadas por la conjunción o (u es una variante). También puede aparecer la forma o bien. Los contenidos de estas oraciones se excluyen simultáneamente o bien se plantean como posibilidades alternativas:
¿Vienes a la cafetería o te quedas en la biblioteca?
Si el grupo oracional disyuntivo tiene más de dos proposiciones, la conjunción aparece al final:
Dime si estudias, trabajas o haces cualquier otra cosa.

2.3. Oraciones coordinadas adversativas.
En el grupo oracional adversativo, una proposición corrige a la anterior. Están introducidas por las conjunciones pero, sino, mas y las locuciones no obstante, con todo, antes bien,…:
Es una persona distraída, pero muy inteligente.
Tiene talento, pero es un alumno holgazán.
No es lista, sino que estudia mucho.

Diferencias entre la oración simple y la oración compuesta
Son oraciones simples aquellas que tienen una sola forma verbal y, por tanto, un solo predicado: María tiene muchos amigos.
Son también simples aquellas oraciones cuyo núcleo del predicado es una perífrasis de infinitivo, de gerundio o de participio. En estos casos, la oración tiene un núcleo verbal complejo.
Son oraciones compuestas aquellas que tienen más de un verbo en forma personal y, por tanto, tienen más de un predicado.
Cuando llegue Juan, llámame por teléfono.

Ejemplos de oraciones simples:
1. Juan corre todos los días.
2. María se peina muy temprano.
3. Vengo cansado.
4. Nosotros queremos regresar.
5. Ellos trajeron dulces.
6. Mi hermana cortó flores para mi mamá.
7. Mi computadora es muy lenta.
8. Las pilas tienen mucha energía
9. Mi teléfono es viejo
10. Aterrizaremos pronto
11. Mis primos llegarán mañana
12. Javier compró las tortillas para la comida
13. Mi abuelita cocina un mole muy bueno
14. El foco está fundido
15. La tienda cerró temprano
16. La numeración termina en 1023
17. La cámara fotografía claro
18. El teclado está atorado
19. El Internet fue inventado en los años 60
20. La universidad está en el sur de la ciudad.

Ejemplos de oraciones compuestas:
«José anda en bicicleta» y «Juan corre a su lado»
•    Proposición 1: «José anda en bicicleta»
•    Nexo que une las preposiciones: «y»
•    Proposición 2: «Juan corre a su lado».
Como podemos ver, las dos proposiciones expresan un pensamiento completo y tienen estructura bimembre (sujeto y predicado) pero, el principio de la oración es «José» y el punto final es «a su lado», o sea, en este caso para que sea oración tiene que estar formada por ambas proposiciones

1. Juan y maría llegaron temprano
2. Antonio corrió, nadó, pedaleó y ganó el triatlón.
3. Habla, yo te escucho
4. Mi hermana cosió y planchó su falda.
5. Ayer fuimos a Chapultepec, fue muy bonito.
6. Jorge viene mañana, Alberto llegó hoy, Miguel está desde ayer.
7. Los videojuegos son complicados, no son lo que yo pensaba.
8. Ana, Lucy y Cata vinieron ayer y se fueron temprano
9. Mi computadora está lenta, la tuya no.
10. Tu celular es nuevecito, mi teléfono es viejo.
11. Su trabajo es aburrido, pero el de Adalberto es peor.
12. No me quejo de lo que hago. Podría ser peor.
13. Los desarmadores no sirven. Todos se rompieron.
14. Mis primos llegarán mañana, mis tíos pasado mañana.
15. Juan corre todos los días, nada cada dos y descansa el domingo
16. Las hienas son carroñeras, los leones cazadores.
17. Ayer compré una Televisión, hoy ya se descompuso.
18. Decidiste seguirme, caminaste conmigo, comimos juntos, porque tú quisiste.
19. Si deseas irte, es tu decisión, no tengo nada que decir.
20. Finalmente escribimos, leímos y terminamos con las oraciones.

Conversacion y pregunta!

La internet nos brinda muchos servicios como el correo electrónico, las conversación en línea y la búsqueda de información concreta e inmediata. Estos servicios se han promulgado durante el tiempo y se han hechos tan populares porque cada día está más actualizada y mejorada para el servicio que queramos utilizar.
En la internet, aunque es un medio libre, debemos de respetar, cumplir, evitar discusiones y peligros, no tratar de ofender a los demás con nuestros comentarios aunque estén ellos en el error, ser corteses y de más principios morales que cada persona es consciente de ellos y lo más importante es ser indiferente ante casos problemáticos, ofensas o casos de provocación. Anexando que no podemos creer ni confiar en todo lo que hay en ella, ya que, como es libre, todo el mundo puede publicar lo que quiere y no hay restricción de nada en ella para subir información.

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Ejemplos de los sintagmas sacados del libro!

Sintagma preposicional:

-“El hombre sonrió, asintió con la cabeza y le hizo señas a Keawe para que entrara en la casa”
-“Para este hombre, una buena casa no es la felicidad, sino lo que hay dentro de la botella”
-“Llegué con el Ballenero a la costa de Hamakua”
-“Si un hombre muere antes de venderla debe arder en el infierno eternamente.

Sintagma nominal:

-“Yo mismo te comprare la botella porque me servirá para comprar mi barco”
-“En aquella costa de Kona donde nací, esta mi razón de estar aquí”
-“En las islas donde había navegado, entre las aguas turbulentas la he encontrado”
-“El hombre era de cierta edad, calvo y de barba negra y su rostro tenía una expresión sombría de dolor”

Sintagma adjetival:

-Poco lejos de la bahía, en la tranquilidad  de esta, me encontraba pensando si lo deseaba o no”
-“Demasiado hermosa se ve desde afuera la cada de aquel hombre sombrío”
-“El hombre estaba muy feliz al deshacerse de ella”
-“Un poco raro al ver que cuantas veces metía el descorchador, esté salía de nuevo y el corcho permanecía intacto”

Sintagma adverbial:

-“Demasiado tarde llegó la ayuda para mi, luego de cruzar caminos y encontrarme yo con el tenebroso”
-“Es muy poco convencional tu aporte ante esta situación”
-“Bastante poco me falto para enloquecerme”
-“Muy lejos de aquí la compre”

Libro:
El diablo de la botella de Robert Lewis Stevenson 

Sintagmas!

SINTAGMA PREPOSICIONAL:

>Su núcleo es una preposición, que selecciona papeles semánticos, determina el caso de los pronombresEs el único sintagma que no toma el nombre de su núcleo, se llama así porque va introducido por una preposición:

Estructura:
ENLACE + TÉRMINO

  

EJEMPLOS: 

Se escapó por entre los matorrales.
El hijo de Luis vive en Madrid.
Es un libro de física
Carece de preparación
Perdió por imprudente
Vete para allá

SINTAGMA ADJETIVAL:

>Su núcleo es un adverbioEstructura:

(CUANTIFICADOR) + NÚCLEO + (COMPLEMENTO DEL ADJETIVO)
*Cuantificador: Puede aparecer modificando al adjetivo. Es un adverbio de cantidad con el que se expresa el grado o la intensidad de la cualidad indicada por el adjetivo: Muy cansado.
*Núcleo: Es siempre un Adjetivo Calificativo y le da nombre al sintagma: Está cansado.
 

EJEMPLOS:
Ponte la camisa nueva.
Paco está enfermo.
Vivo muy feliz contigo.
El coche tiene pinchada una rueda.

El libro nuevo es grande.

SINTAGMA ADVERBIAL

>Su núcleo es un adverbio.

Estructura:
(CUANTIFICADOR) + NÚCLEO + (COMPLEMENTO DEL ADVERBIO)
*Cuantificador: Puede aparecer modificando al adverbio. Es otro adverbio (de cantidad): Llegó bastante tarde.
*Núcleo: Es siempre un adverbio con contenido léxico. Según criterio semántico, los adverbios se clasifican en varios grupos: lugar, tiempo, modo, cantidad, negación, etc. Llegó pronto.
*Complemento del adverbio: Es, en la mayoría de los casos, un sintagma preposicional que complementa al adverbio
 

EJEMPLOS:
Vivo lejos de la costa.
Allí donde se cruzan los caminos.
Ahora mismo.
Hemos quedado demasiado temprano.
Es fácilmente irritable.
Es muy poco solidaria.
Eso está muy bien.
Algunos adverbios actúan cambiando la modalidad oracional: Quizás llueva esta tarde.

SINTAGMA VERBAL:

>Su núcleo es un verbo

El Sintagma Verbal es, junto con el Sintagma Nominal, constituyente inmediato de la oración. Está formado por el verbo –que es el núcleo y que, por tanto, le da nombre al sintagma- y por los complementos verbales (que, si el verbo es intransitivo, pueden faltar). Su función es la de predicado porque indica lo que se dice o se predica del sujeto, con el cual concuerda en número y persona. El verbo conjugado es el único elemento indispensable de la oración (pues el sujeto puede faltar). A veces el predicado puede ser una locución verbal como: darse cuenta, echar en falta, ponerse de acuerdo, hacerse cargo… Todas ellas se analizan como un único verbo.
 

Estructura:
NÚCLEO (VERBO COPULATIVO O SEMICOPULATIVO) + ATRIBUTO + (COMPLEMENTOS)
Los verbos copulativos son: ser, estar y parecer. Ser: Señala una cualidad en sentido amplio: La película es agradable. Estar: Refiere una cualidad adquirida que puede cesar: Su madre está enferma. Parecer: Indica la apariencia de la realidad: Parece triste.
Los verbos que normalmente funcionan como copulativos, pueden tener usos predicativos en determinados contextos, en los cuales se cargan de significado (en estos casos no llevan atributo): Ser: ‘existir, tener lugar, suceder’: El concierto fue en el teatro central. Estar: ‘permanecer, estar presente’: El libro no está en la biblioteca. Parecer: ‘tener parecido o apariencia’: El niño parece hablar.
Atributo: Completa el significado del sujeto. Puede sustituirse por lo. Es imprescindible en la oración, sin el cual sería agramatical. Estas oraciones se llaman atributivas o copulativas
 

EJEMPLOS:
Esta tarde estoy contenta.
Tu dibujo me pareció precioso

Tiene un libro Quiero un coche.
Viene
Tiene una casa en las afueras